domingo, 20 de octubre de 2019

¿Qué es la sociedad del conocimiento?


Fuente: Cabrera Rodríguez Julio A, (2009). Sociedad del Conocimiento. ¿Somos competitivos?.

El mundo actual ha estado enfrentando con el pasar del tiempo un proceso que públicamente es conocido como globalización. Este proceso trae consigo cambios constantes a las sociedades afectando algunos aspectos como: El ámbito político, económico, cultural, religioso, entre otros. Por tal razón, se ha incrementado el interés individual, colectivo, empresarial y en conclusión a nivel nacional y mundial por implementar una de las herramientas claves y estratégicas para que este aspecto fluya y sea posible, este es conocido como el Conocimiento.

Es por esta razón, que “las organizaciones se encuentran en una frecuente necesidad de adquirir nuevas formas de conocimiento como estrategia para dar respuesta a los cambios del contexto social, a las transformaciones internas que dirigen a la modernización del desempeño y de manera fundamental anticiparse al rediseño de una nueva sociedad.” (Cabrera, (2009), pag 3, prr 3).

Una organización no sólo debe centrarse en los avances de la ciencia y la técnica, sino darle la misma importancia al papel activo y definitorio del hombre.
De esta manera, las sociedades actuales exigen mayor talento en las organizaciones, indicando Soto (1999), lo siguiente:

Fuente: Cabrera Rodríguez Julio A, (2009). Sociedad del Conocimiento. ¿Somos competitivos?.

Para entender a mayor profundidad lo anteriormente mencionado, es importante entender el significado de Conocimiento según Bueno (1999):

Fuente: Cabrera Rodríguez Julio A, (2009). Sociedad del Conocimiento. ¿Somos competitivos?, pag 3, prr 6


El conocimiento debe verse en dos dimensiones, éstas son:

         Fuente: Cabrera Rodríguez Julio A, (2009). Sociedad del Conocimiento. ¿Somos competitivos?, pag 3, prr 7.

Al integrar estas dimensiones, “se puede entender el conocimiento como la capacidad de un grupo social de valorar la información, utilizarla para actuar ante situaciones inesperadas, en conclusión aprender a aprender, como condición indispensable de sobrevivencia en la sociedad” (Cabrera ,(2009). Pag 4, parr 1).

La tarea de la organización será entonces, trabajar para desarrollar capacidades que permitan la apertura a nuevas tecnologías, a los desafíos del mercado, a la innovación, la adaptación y capaces de crear conocimiento individual y colectivo para después compartirlo entre sus miembros y hacia la sociedad. (Cabrera, 2009, pag 4, prr 2).

Acorde a lo anterior, se concluye que:


El conocimiento por sí solo no tiene implicancia, pero en manos de “alguien” que lo gestione jugará un papel más importante y por lo tanto, protagónico en donde se lleve a cabo.



¿Cuál es su importancia en el siglo XXI?


Actualmente, en pleno siglo XXI, asistimos a la Sociedad del Conocimiento, período en el cual se observa que la capacidad de aprendizaje es la puerta de entrada a un desarrollo sostenible e integral. Para Drucker , la sociedad del conocimiento, en este mundo moderno ha presentado cambios radicales en el significado y efectos para el ambiente y organización , obteniendo los siguientes resultados:

Fuente: Tomado de:  Agudelo E, (2018). La gestión del conocimiento, una política organizacional para la empresa de hoy, pag 674, prr 1.

La idea de una sociedad de conocimiento viene a reconocer la generación de conocimiento y desarrollo de TIC ajustadas a la realidad social que acaece al mundo. Las sociedades en general deben propender por una sociedad que genere nuevas formas de ver el mundo a través de la ciencia, la innovación y la tecnología.

 La importancia en la introducción de estas TIC y sobre todo de Internet, ha tenido influencia sobre éstos aspectos principalmente:

Fuente: Marín, P,2013. Sociedad del conocimiento: herramienta de competitividad en el comercio internacional.

Es así que en este siglo XXI, es de vital importancia tener presente el progreso que trae consigo la sociedad del conocimiento, los beneficios y asumir el ser humano, organizaciones, instituciones y demás, el reto de aplicar los factores tales como :

Fuente: Marín, P,2013. Sociedad del conocimiento: herramienta de competitividad en el comercio internacional.

Logrando la constante transformación de procesos, nuevas TICS, productos con calidad, los cuales permiten obtener posicionamiento en la organización, competitividad con el mercado, mayor producción, crecimiento empresarial y beneficios para el capital humano.

Cuando las personas comprenden con suficiente claridad que una acción que pudiera parecer tan simple como establecer un contacto a través de la intranet, la creación de una base de datos, las relaciones con los stakeholders, entre otras, resultan ser parte de un proceso de aprendizaje organizativo, dan valor a la información y la contextualizan porque saben que pasará a ser conocimiento. (Agudelo E, 2018. La gestión del conocimiento, una política organizacional para la empresa de hoy, pag 681, prr 3).

¿Cómo se relaciona a la globalización?

Las nuevas tecnologías derivadas de la presente globalización han conformado la sociedad del conocimiento. En cierto sentido, el conocimiento rediseña y transforma el concepto clásico del capital y la gestión del conocimiento se convierte aquí en un eje estratégico y central para la perdurabilidad y desarrollo de los actuales procesos productivos. Así, la gestión del conocimiento aparece como un sistema que articula y vehiculiza las ideas, el pensamiento estratégico, el trabajo en equipo, la experiencia compartida y los nuevos valores. 

Lo anterior, se resume en tres aspectos, explicados de la siguiente manera:
El empleo de los medios informáticos como computadores, software y hardware, para el manejo de la información se han observado como una necesidad imperante del medio globalizado. Esto responde al nuevo esquema mundial que ha transformado el espacio en una sociedad del conocimiento.

Señala sobre el tema Pérez (2005): En el actual contexto social y económico las siglas TI, tecnologías de la información, y TIC, tecnologías de la información y comunicaciones, no son ajenas a ningún ámbito y forman parte de la vida cotidiana tanto de ciudadanos como de las empresas, donde indiscutiblemente se les reconoce como pilares básicos para el desempeño normal de la actividad (humana). En este orden de ideas, el desarrollo tecnológico ha posibilitado la ampliación y potenciación de tecnologías que permiten nuevas formas comunicativas y una mayor producción de la información, las cuales tienen incidencia global sobre las actividades humanas, y una de estas actividades se refiere a la producción y socialización del conocimiento. (Tomado de: Flórez Marcela (2017), pag 6).



Fuente: Flórez Marcela (2017), Sociedad del conocimiento, las tic, y su influencia en la educación.





¿Qué ejemplos de este concepto podemos apreciar en nuestra vida diaria?

En este tiempo donde la globalización ha marcado la diferencia y nos ha impulsado a innovar, ha provocado ilusiones y recelos, y todo cambio profundo exige un proceso de adaptación. Nosotros somos protagonistas de ese proceso, y todos participamos de esos sueños y de esos miedos.

Acorde a lo anterior, la sociedad puede apreciar palpablemente cómo de una u otra forma interviene el conocimiento, la globalización y las TI , TIC, ésta transformación la podemos observar en la economía, en la política, en la cultura, en la organización del trabajo, y en nuestra vida cotidiana. Nuestra forma de pensar, de relacionarnos y de estar en el mundo es diferente. Efectivamente, vivimos en un mundo globalizado y digitalizado, estamos en 'la era de la hiperconexión'. La información y el conocimiento se han convertido en la principal fuerza productiva. Los flujos de mensajes e imágenes de unas redes a otras constituyen la figura básica de nuestra estructura social.

Hogar- Familia



Otros ejemplos cotidianos


Educativo

El sistema educativo está cambiando con la introducción de las Nuevas Tecnologías.




Empresa

A partir de mi experiencia laboral, se ha obtenido las siguientes ventajas:



A nivel personal y colectivo

El acceso a la información determina: las oportunidades de empleo, el conocimiento y aprovechamiento de recursos sociales y de ayudas públicas, el ocio, la capacidad de informarse y de tomar decisiones, y la posibilidad de comunicarse con otras personas para formar grupos y colectivos que debatan, se ayuden o se movilicen.

Para concluir el tema explicado con anterioridad, es de vital importancia resaltar que la sociedad del conocimiento se debe aplicar en la estructura organizacional, utilizar esta estrategia garantiza una ventaja competitiva e incrementa la productividad siendo el conocimiento le mejor herramienta para posicionar a las organizaciones.

Referencias Bibliográficas


Cabrera Rodríguez Julio A, (2009). Sociedad del Conocimiento. ¿Somos competitivos? Recuperado el día 18 de octubre del 2019. https://ebookcentral-proquest-com.proxy.umb.edu.co/lib/biblioumbsp/reader.action?docID=3182606

Agudelo Ceballos E, (2018). La gestión del conocimiento, una política organizacional para la empresa de hoy. Recuperado el día 17 de octubre de 2019. http://eds.b.ebscohost.com.proxy.umb.edu.co/eds/pdfviewer/pdfviewer?vid=6&sid=d44d4762-2c9b-4b6e-9478-3aa8148ff2af%40pdc-v-sessmgr03.

Parra Marín Paola Andrea, (2013). Sociedad del conocimiento: herramienta de competitividad en el comercio internacional. Recuperado el día 17 de octubre de 2019 https://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/handle/10654/10501/ParraMarinPaolaAndrea?sequence=1

Sacristan  Ana, (2013). Sociedad del conocimiento, tecnología y educación. Recuperado el día 19 de Octubre de 2019. https://ebookcentral-proquest-com.proxy.umb.edu.co/lib/biblioumbsp/reader.action?docID=3216989


Flórez Marcela (2017), Sociedad del conocimiento, las tic, y su influencia en la educación. Recuperado el día 19 de octubre de 2019. https://www.revistaespacios.com/a17v38n35/a17v38n35p39.pdf


¿Qué es la sociedad del conocimiento?

Fuente: Cabrera Rodríguez Julio A, (2009). Sociedad del Conocimiento. ¿Somos competitivos?. El mundo actual ha estado enfrentando con...